"Гимназия г. Дрогичина"

Нормативно-правовая база

• Закон Республики Беларусь от 14 января 2022 г. № 154-З «Об изменении Кодекса Республики Беларусь об образовании»
• Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 09 августа 2022 г. № 518 «О реализации Закона Республики Беларусь от 14 января 2022 г. № 154-З „Об изменении Кодекса Республики Беларусь об образовании“»
• Инструкция о проведении воспитательной работы педагогическими работниками во внеучебное время с обучающимися. Постановление Министерства образования от 22 сентября 2022г. № 332 
• Кодекс Республики Беларусь о браке и семье
• Приказ Министра образования Республики Беларусь от 10.06.2022 № 401 «Об утверждении Правил педагогических работников»
• Приказ Министра образования Республики Беларусь от 21.11.2024 № 505 «Об изменении приказа Министра образования Республики Беларусь от 10 июня 2022 № 401»
• Постановление Министерства образования Республики Беларусь 26 декабря 2018 г. № 125 «Об утверждении образовательных стандартов общего среднего образования»
• Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 29 января 2021 г. № 57 «О Государственной программе "Образование и молодежная политика" на 2021–2025 годы»
• Постановление Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 27 декабря 2012 г. № 206 «Об утверждении Санитарных норм и правил „Требования для учреждений общего среднего образования“ и признании утратившими силу некоторых постановлений Министерства здравоохранения Республики Беларусь и их отдельных структурных элементов»
• Пастанова Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь ад 20 снежня 2011 г. № 283 «Аб зацвярджэнні Палажэння аб установе агульнай сярэдняй адукацыі»
• Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 11 августа 2021 г. № 170 «Об изменении постановлений Министерства образования Республики Беларусь от 20 июня 2011 г. № 38 и от 21 июня 2021 г. № 129» (Правила проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования)
• Пастанова Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь ад 13.06.2011 № 28 «Аб зацвярджэнні Інструкцыі аб парадку вывучэння беларускай і рускай моў замежнымі грамадзянамі і асобамі без грамадзянства, якiя часова знаходзяцца або часова пражываюць у Рэспублiцы Беларусь, і прызнанні страціўшымі сілу некаторых пастаноў Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь»
• Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 31 августа 2011 г. № 250 «Об утверждении Инструкции о порядке организации получения общего среднего образования на дому и признании утратившими силу некоторых нормативных правовых актов Министерства образования Республики Беларусь»
• Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 27 июля 2011 г. № 194 «О документах об образовании, приложениях к ним, золотой, серебряной медалях и документах об обучении»
• Постановление Министерства образования Республики Беларусь № 84 от 18.07.2011 "Об утверждении Положения о совете учреждения образования"
• Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 28 июня 2011 г. № 47 «Об утверждении Положений о педагогическом совете учреждения общего среднего образования и родительском комитете учреждения общего среднего образования»
• Пастанова Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь ад 20 красавiка 2021 г. № 71 Аб змяненні пастановы Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь ад 6 мая 2020 г. № 83
• Пастанова Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь ад 24 красавіка 2024 г. № 47 «Аб тыпавых вучэбных планах агульнай сярэдняй адукацыі»
• Письмо Министерства образования Республики Беларусь от 31.03.2020 № 02-01-19/3069/дс «Об организации приема в I классы учреждений общего среднего образования»

К 2025/2026 учебному году

  Инструктивно-методические письма

Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь «Об организации в 2025/2026 учебном году образовательного процесса при изучении учебных предметов и проведении факультативных занятий при реализации образовательных программ общего среднего образования» (общая часть)

• Приложение 1 «Особенности организации образовательного процесса на I ступени общего среднего образования»

• Приложение 2 «Асаблівасці арганізацыі адукацыйнага працэсу пры вывучэнні вучэбных прадметаў „Беларуская мова“ і „Беларуская літаратура“»

• Приложение 3 «Особенности организации образовательного процесса при изучении учебных предметов „Русский язык“ и „Русская литература“»

• Приложение 4 «Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета „Иностранный язык“»

• Приложение 5 «Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета „Математика“»

• Приложение 6 «Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета „Информатика“»

• Приложение 7 «Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета „Человек и мир“» в V классе

• Приложение 8 «Особенности организации образовательного процесса при изучении учебных предметов „Всемирная история“, „История Беларуси“, „История Беларуси в контексте всемирной истории“»

• Приложение 9 «Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета „Обществоведение“»

• Приложение 10 «Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета „География“»

• Приложение 11 «Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета „Биология“»

• Приложение 12 «Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета „Физика“»

• Приложение 13 «Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета „Астрономия“»

• Приложение 14 «Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета „Химия“»

• Приложение 15 «Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета „Изобразительное искусство“»

• Приложение 16 «Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета „Музыка“»

• Приложение 17 «Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета „Трудовое обучение“»

• Приложение 18 «Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета „Искусство (отечественная и мировая художественная культура)“»

• Приложение 19 «Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета „Физическая культура и здоровье“»

• Приложение 20 «Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета „Допризывная и медицинская подготовка“»

• Приложение 21 «Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета „Черчение“»

• Приложение 22 «Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета „Основы безопасности жизнедеятельности“»

• • Инструктивно-методическое письмо «Особенности организации социальной, воспитательной и идеологической работы в учреждениях общего среднего образования в 2025/2026 учебном году»

  • Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь «О деятельности учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, структурных подразделений областных (Минского городского) исполнительных комитетов, городских, районных исполнительных комитетов, местных администраций районов в городах, осуществляющих государственно-властные полномочия в сфере образования, в 2025/2026 учебном году»

  • Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь «Об организации физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в учреждениях общего среднего образования»

  • Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь «Об использовании современных информационно-коммуникационных технологий в учреждениях общего среднего образования в 2025/2026 учебном году»

  • Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь «Об организации работы библиотек учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, образовательные программы специального образования на уровне общего среднего образования»

  • Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь «Об организации профессиональной подготовки учащихся учреждений общего среднего и специального образования на III ступени общего среднего образования в рамках учебного предмета „Трудовое обучение“»

  • Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь «Об изучении в учреждениях общего среднего образования материалов о геноциде белорусского народа в годы Великой Отечественной войны»

  • Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь «Об организации образовательного процесса при получении дошкольного, общего среднего и специального образования на дому»

  • Инструктивно-методическое письмо по организации работы руководителя по военно-патриотическому воспитанию

  • Инструктивно-методическое письмо «О реализации в учреждениях общего среднего образования республиканского проекта „Родительский университет“»

  • Алгоритм организации приема (зачисления) детей в I классы учреждений общего среднего образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования (приложение к письму Министерства образования Республики Беларусь от 03.03.2025 № 02-01-14/2569/дс «Об организации приема в I классы учреждений общего среднего образования»)

Методические рекомендации

• Метадычныя рэкамендацыі па фарміраванні культуры вуснага і пісьмовага маўлення ва ўстановах адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйныя праграмы агульнай сярэдняй адукацыі
• Методические указания по организации контроля и оценки результатов учебной деятельности учащихся по учебным предметам при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования, применению норм оценки результатов учебной деятельности учащихся по учебным предметам
• Об актуальных вопросах преподавания учебных предметов социально-гуманитарного направления в учреждениях общего среднего образования
• Методические рекомендации по совершенствованию образовательного процесса при организации интегрированного обучения и воспитания
• Методические рекомендации по организации образовательного процесса при изучении отдельных учебных предметов на повышенном уровне в X–XI классах учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования 

• Методические рекомендации по использованию технологий искусственного интеллекта в образовательном процессе учреждений общего среднего образования

• Методические рекомендации по осуществлению медико-педагогического контроля всех форм физического воспитания в учреждениях общего среднего образования
• Методические рекомендации по освещению политики геноцида белорусского народа в годы Великой Отечественной войны с использованием информационно-аналитических материалов и документов по расследованию уголовного дела, представленных Генеральной прокуратурой Республики Беларусь
  • Презентация «Политика геноцида белорусского народа в годы Великой Отечественной войны» (II ступень – базовое образование)
  • Презентация «Политика геноцида белорусского народа в годы Великой Отечественной войны» (III ступень – среднее образование)
• Метадычныя рэкамендацыі па адлюстраванні палітыкі генацыда беларускага народа ў гады Вялікай Айчыннай вайны на акупіраванай тэрыторыі Беларусі пры вывучэнні змястоўнага блока «Чалавек і свет. Мая Радзіма – Беларусь» у IV класе з выкарыстаннем інфармацыйна-аналітычных матэрыялаў і дакументаў аб генацыдзе, сабраных Генеральнай пракуратурай Рэспублікі Беларусь
  
  • Прэзентацыя «Трагедыя беларускага народа ў гады Вялікай Айчыннай вайны» (IV клас)
• Методические рекомендации по организации образовательного процесса при изучении учебного предмета «Музыка» в I–II классах учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения и воспитания
• Методические рекомендации по трудовому воспитанию
• Методические рекомендации по организации и проведению квалификационного экзамена по результатам освоения учащимися X (XI) –XI (XII) классов учреждений общего среднего образования, специальных школ, специальных школ-интернатов образовательной программы профессиональной подготовки рабочих (служащих) в рамках учебного предмета «Трудовое обучение»
• Метадычныя рэкамендацыі па напісанні падрабязнага (навучальнага, кантрольнага) пераказу па вучэбным прадмеце «Беларуская мова»
• Методические рекомендации по подготовке учащихся к написанию перевода с белорусского языка на русский
• Методические рекомендации по написанию подробного (обучающего, контрольного) изложения по учебному предмету «Русский язык»
• Методические рекомендации по использованию в образовательном процессе единого информационно-образовательного ресурса
• Методические рекомендации по организации экскурсий для учащихся I–XI (ХII) классов учреждений образования
• Перечень экскурсионных маршрутов, рекомендуемых для посещения обучающимися I–XI классов в рамках проведения учебных и факультативных занятий, внеклассных мероприятий
• Перечень тем для проведения учебных занятий в форме экскурсий
  
  • Примерные сценарии уроков в музее
• Рекомендации по использованию 3D-принтеров в образовательном процессе в учреждениях общего среднего образования Республики Беларусь
• Методические рекомендации по использованию комплектов робототехнического оборудования (РОББО) в учреждениях общего среднего образования Республики Беларусь
• Рекомендации по использованию материалов интернет-проектов в образовательном процессе учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования
  
  • Интернет-проект «Партизаны Беларуси»
  • Интернет-проект «Белорусские деревни, сожженные в годы Великой Отечественной войны»
  • Интернет-проект «Официальные геральдические символы Республики Беларусь»
• Метадычныя рэкамендацыі па складанні і ацэньванні тэставых работ па вучэбным прадмеце «Беларуская мова»
  
  • Адкрыты банк тэставых матэрыялаў па вучэбным прадмеце «Беларуская мова»
• Методические рекомендации по составлению и оцениванию тестовых работ по учебному предмету «Русский язык»
  
  • Открытый банк тестовых материалов о учебному предмету «Русский язык»
• Методические рекомендации по составлению и оцениванию тестовых работ по учебному предмету «Математика»
  
  • Открытый банк тестовых материалов по учебному предмету «Математика»