Страничка учителя-дефектолога

Режим работы
учителя-дефектолога Мацука Светланы Аркадьевны
на 2021/2022 учебный год

  

 

 

 

День недели

 

Время

работы

 

               График  консультаций

 

Родители

 

Педагоги

Понедельник

     13.00-17.00

 

 

Вторник

     13.00-17.15

 

 

Среда

     12.45-17.15

 

 Каждая вторая среда месяца

12.00-12.30

Четверг

     12.30-17.00

 

 

Пятница

     12.30-15.15

Каждая вторая пятница месяца

15.30-16.00

 

 

Выходной день – суббота, воскресенье

 

Когда следует обратиться за помощью к логопеду

 

 Когда же стоит привести ребёнка на консультацию к логопеду, и на какие особенности в речи стоит обратить внимание?

«Чем раньше начать решать проблему, тем лучше будет результат ».

 

  Когда ребёнку исполняется уже 4-5 лет, можно объективно говорить о правильном произношении звуков, построении фраз и т. д. Однако даже в возрасте до года можно обнаружить некоторые проблемы, которые необходимо корректировать. Именно ранняя помощь специалиста будет результативной. Если у Вас возникли хоть какие-то сомнения в правильности развития речи Вашего малыша - приходите на приём к учителю- дефектологу. Не стоит ждать 5-7 –летнего возраста, когда многие речевые проблемы станут глобальными и будут мешать усвоению школьных знаний. Чистое звукопроизношение, сформированный фонематический слух и определённый словарный запас- стандартные требования для поступления в школу.

  Некоторые признаки, которые первично могут увидеть у своего ребёнка сами родители:

   Ребёнок «захлёбывается» речью, торопиться высказывать свои мысли. В результате мы слышим обрывки слов, переходящие в набор гласных, темп речи очень быстрый, ребёнок судорожно вдыхает, пытаясь высказать свою мысль.

  Выдоха у ребёнка не хватает на фразу, добирает  воздух посреди слова. Слова прерываются, создаётся впечатление всхлипывания.

  Ребёнок не стремиться к общению. Общение со взрослыми и сверстниками сводиться к минимуму, ребёнок играет один или участвует только в «неречевых» играх, неохотно отвечает на вопросы взрослого, старается ответить жестами.

  Сильная назализация голоса - ребёнок говорит «в нос», гнусаво. Создаётся ощущение, что у него постоянный насморк и заложен нос (при том, что ребёнок не простужен и не болен).

  Ребёнок говорит неэмоционально, монотонно, невыразительно. Ребёнок «бубнит себе под нос», большую часть фразы разобрать и понять невозможно, в речи отсутствует передача настроения, оттенки эмоций.

  Не интересуется окружающим, не задаёт вопросы. Ребёнок довольствуется бытовыми ответами (например: «да», «нет», «неа», «там»), не используя полные предложения. На прогулке, дама, при чтении книг у ребёнка не возникает вопросов «Почему?», «А что это?», «А зачем?».

  Уже к двум годам ребёнок должен не только хорошо понимать речь взрослых, но уметь выражать свои желания простыми предложениями. Если к 2, 5 годам понимает взрослых, но свои мысли выражает жестами,  следует обратиться к специалисту. Обратите внимание,  в этом возрасте не важно, как ребёнок

произносит «трудные» звуки, значение имеет характер речевой активности.

   Можно и нужно самим заниматься с ребёнком, чтобы свести к минимуму необходимость обращения к дефектологу:

- говорить с ребёнком, говорить чётко и понятно;

- говорить эмоционально;

- говорить ребёнку  «в глаза» (чтобы он видел рот говорящего);

- обязательно читать и петь ребёнку, играть с ним в пальчиковые игры, учить потешки, стихи, песенки, скороговорки;

-не использовать в своей речи «детских» слов (ням-ням, бо-бо, бибика и т. д.);

- после появления зубов (ознакомьтесь с рекомендациями педиатров) ребёнок должен получать и твёрдую пищу, которую нужно кусать и пережёвывать.

  Правильная и красивая речь даст Вашему ребёнку возможность успешно овладеть знаниями, стремиться к новым вершинам,   как в повседневной жизни, так и в становлении его будущей карьеры.

 

 

18.10.2021

Спортивный туризм: у команд Брестчины «золото» на Республиканских соревнованиях и «серебро» на Чемпионате Европы!

Подробнее...

11.10.2021

Юныя захавальнікі агульнай гісторыі

Подробнее...

01.10.2021

1 октября в Брестском облисполкоме на торжественном приеме чествовали педагогических работников региона.

Подробнее...

24.09.2021

Торжественный приём в октябрята и пионеры проходит в Брестской крепости

Подробнее...

24.09.2021

23 сентября Первый заместитель Министра образования Республики Беларусь Ирина Анатольевна Старовойтова посетила учреждение образования «Кобринский государственный политехнический колледж», где ознакомилась с организацией образовательного процесса, в том числе в ресурсном центре колледжа.

Подробнее...

23.09.2021

"Гордость за Беларусь. Образование во имя будущего страны"

Подробнее...

23.09.2021

Около полудня 22 сентября колонна велосипедистов проследовала по центру города в сопровождении автомобилей ДПС с проблесковыми маячками.

Подробнее...

Меню раздела

Опрос

Что может повлиять на выбор вашей будущей профессии?

Голосовать

Карта маршрута