Цели и задачи

МИССИЯ  ГИМНАЗИИ

  В 1991 году школа получила статус гимназии. С 1991 по 2019 год гимназию закончили 1611 выпускников, из них аттестат об общем среднем образовании особого образца получили 164 выпускника, свидетельство об общем базовом образовании с отличием 177 учеников.    В 2007, 2012 и 2017 годах гимназия получила государственную аккредитацию.
  Создание внутри гимназии образовательного пространства, способствующего гармоничному и целостному развитию личности и профессионализма всех субъектов  образовательного процесса, ориентированного на обучение, воспитание и развитие в национальных традициях интеллектуальной, творческой, высоконравственной, физически и психологически здоровой личности, обладающей глубокими знаниями, высоким уровнем творческо-исследовательской, технологической, рефлексивной культуры, навыками самоорганизации, положительной мотивацией к учёбе и труду, позитивным отношением к жизни.

ФИЛОСОФИЯ ГИМНАЗИИ

  • Гуманизация образования, предполагающая личностно - ориентированный подход в обучении и воспитании, индивидуализацию и дифференциацию учебного процесса;
  • максимальное развитие способностей и дарований личности на основе аналитического педагогического диагностирования и прогнозирования;
  • демократизация управления гимназией, взаимоотношений учительского и ученического коллективов;
  • организация обучения и воспитания учащихся на основе научно обоснованных педагогических технологий;
  • стимулирование роста творческой инициативы учителей, изучение и использование ими педагогической практики, высокоэффективных технологий обучения.

  СТРУКТУРА

Всего в гимназии   в настоящее время в 34 классах обучается  827 учащихся.
 В том числе
I - IV  классов  -   333 учащихся
V - XI классов - 494 учащихся     

Обучение в  учреждении осуществляется  на I, II и III ступенях общего среднего образования
I ступень - I - IV классы,
II ступень - V - IX классы,
III ступень - X - XI классы

На первой ступени общего среднего образования обеспечивается развитие личности учащихся, формирование их первоначальных взглядов на природу, человека, общества в основном на материале культурно-исторического наследия родного края.        

 В начальной школе учащиеся приобретают необходимые умения учебной деятельности, учатся чтению, письму, счету, овладевают элементами творческого мышления, художественно-эстетической практической деятельности, культуры речи и поведения, основам личной гигиены, здорового образа жизни.

 Учебный процесс на этой ступени осуществляется на предметной основе, в  образовательный процесс вводятся занятия по интересам.

 На второй ступени общего среднего образования продолжается развитие личности учащегося, выявляются и развиваются его способности и наклонности, обеспечивается освоение им наук и формируется научное мировоззрение, овладение специальными и культурными правилами и моральными нормами, готовит к включению в трудовую деятельность. На этой ступени продолжается усвоение культурно-исторического наследия своего народа и всего человечества.

На третьей ступени общего среднего образования завершается полное общее среднее образование учащихся, обеспечивается их готовность к усвоению профессии в   колледжах, университетах или осознанного и активного включения в трудовую деятельность. 

Обучение на III ступени  общего среднего образования осуществляется с изучением отдельных предметов на повышенном уровне:

  •     10 классы -  математика и английский язык, химия и биология
  •     11 классы - физика и математика,  математика и английский язык, химия, биология.

 Педколлектив гимназии осуществляет деловое сотрудничество с высшими учебными заведениями Республики Беларусь.

 Цели и задачи на 2020/2021 учебный год

Цель: Развитие культурно-образовательного пространства гимназии, ориентированного на формирование познающей творческой личности, способной строить свой индивидуальный путь развития; максимальное развитие способностей, творческого и профессионального потенциала субъектов образовательного процесса.

Задачи:

  1. Создавать условия для повышения качества образования через:

реализацию допрофильной подготовки и профильного обучения;

совершенствование работы с одарёнными, высокомотивированными детьми;

расширение сферы использования информационных ресурсов;

реализацию принципа здоровьесбережения в образовательном пространстве

  1. Обеспечить развитие компетенции и педагогического мастерства педагогов гимназии через:

реализацию допрофильной подготовки и профильного обучения;

методическое сопровождение педагогов по освоению и использованию современных педагогических и информационных технологий

использование современных форм и методов проведения уроков и факультативных занятий

  1. Формировать целостную систему воспитания и охраны детства через:

гражданско-патриотическое воспитание учащихся;

формирование духовно-нравственных ценностей, навыков ЗОЖ у учащихся;

усиление роли детских и молодёжных общественных объединений в образовательном пространстве, развитие ученического самоуправления;

вовлечение учащихся в социально значимую и культурно-досуговую деятельность;

профилактику правонарушений, сиротства и семейного неблагополучия

Методическая тема: Реализация современных дидактических подходов в преподавании учебных предметов при организации допрофильной подготовки и профильного обучения.

Планируемые результаты:

  1. Повысить результаты учебной деятельности учащихся с 8,24 до 8,27 балла, качествознаний учащихся с 88% до 90%, количество учащихся, занимающихся на высоком и достаточном уровне с 91% до 93%
  2. Повысить уровень воспитанности учащихся с 3,24 до 3,27 балла.
  3. Проявление учащимися заботы о своём здоровье и стремление к здоровому образу жизни. Поддержание уровня сохранения здоровья учащихся на уровне не ниже 93% (I и II группа здоровья).

09.09.2020

Победителем XIV Кинофестиваля «Золотой компас» в г. Москва стала Безик Ирина!

Подробнее...

01.09.2020

Президент Беларуси Александр Лукашенко сегодня, 1 сентября, посетит Барановичский государственный профессионально-технический колледж сферы обслуживания.

Подробнее...

27.08.2020

Пресс-релиз областного совещания педагогических работников «Современная образовательная среда: основные направления развития Брестской области»

Подробнее...

25.08.2020

Главное управление по образованию Брестского облисполкома в рамках проведения областного августовского совещания педагогических работников Брестской области 2020 года организует работу секций в режиме видеоконференции.

Подробнее...

28.07.2020

Чалавек-космас. Юрый Уладзіміравіч Асінчанка таленавіты педагог Брэсцкай абласной станцыі юных тэхнікаў.

Подробнее...

28.07.2020

Итоги проведения республиканского слета юных экскурсоводов

Подробнее...

27.07.2020

Участники проекта «#Беларусь. Моладзь. Натхненне» посетили оборонно-спортивный лагерь «Патриот» в Брестской крепости

Подробнее...

Меню раздела

Ими гордится гимназия

Ластовецкая Дарья

Ластовецкая Дарья

6 "Г" класс

Подробнее...
Кукса Ольга

Кукса Ольга

11 «A» класс

Подробнее...
Терещук Яна

Терещук Яна

Выпускник 2020 года

Подробнее...
Крейдич Никита

Крейдич Никита

8 «А» класс

Подробнее...
Корогода Яна

Корогода Яна

11 "Б» класс

Подробнее...
Комисарчук Владислав

Комисарчук Владислав

11 «А» класс

Подробнее...
Шалай Ирина

Шалай Ирина

Выпускник 2020 года

Подробнее...
Литвинович Анна

Литвинович Анна

7 "А" класс

Подробнее...
Юсковец Марина

Юсковец Марина

Выпускник 2020 года

Подробнее...
Елец Дарья

Елец Дарья

6 "Б» класс

Подробнее...

Опрос

Что может повлиять на выбор вашей будущей профессии?

Голосовать

Карта маршрута